Θεωρία Παιγνίων (ΣEE17)

Περιγράμματα Μεταπτυχιακών Μαθημάτων - Τμήμα Μαθηματικών

Γενικά

Σχολή	Σχολή Θετικών Επιστημών
Τμήμα	Τμήμα Μαθηματικών
Επίπεδο Σπουδών	Μεταπτυχιακό
Κωδικός Μαθήματος	ΣEE17
Εξάμηνο	2
Τίτλος Μαθήματος	ΘΕΩΡΙΑ ΠΑΙΓΝΙΩΝ
Αυτοτελείς Διδακτικές Δραστηριότητες	Διαλέξεις (Εβδομαδιαίες Ώρες Διδασκαλίας: 3, Πιστωτικές Μονάδες: 6)
Τύπος Μαθήματος	Ειδικότητας
Προαπαιτούμενα Μαθήματα
Γλώσσα Διδασκαλίας και Εξετάσεων	Ελληνική
Το Μάθημα Προσφέρεται σε Φοιτητές Erasmus	Ναι (στην Αγγλική γλώσσα)
Ηλεκτρονική Σελίδα Μαθήματος (URL)	Δείτε το eCourse, την Πλατφόρμα Ασύγχρονης Εκπαίδευσης του Πανεπιστημίου Ιωαννίνων.

Μαθησιακά Αποτελέσματα

Μαθησιακά Αποτελέσματα	Το μάθημα αυτό έχει ως στόχο να παρέχει στους φοιτητές τη βάση για να: αναγνωρίζουν και μοντελοποιούν στρατηγικές αποφάσεων κατανοούν τη γλώσσα και τις έννοιες της θεωρίας παιγνίων κατανοούν τα θεωρητικά μοντέλα στο εν λόγω πεδίο εφαρμόζουν τεχνικές θεωρίας παιγνίων σε κατάστασεις διαπραγμάτευσης.
Γενικές Ικανότητες	Αυτόνομη εργασία Λήψη αποφάσεων Προσαρμογή σε νέες καταστάσεις Προαγωγή της ελεύθερης, δημιουργικής και επαγωγικής σκέψης Σύνθεση δεδομένων και πληροφοριών, με τη χρήση και των απαραίτητων τεχνολογιών.

Περιεχόμενο Μαθήματος

• Στατικά παίγνια πλήρους πληροφορησης (βασική θεωρία: παίγνια κανονικής μορφής και ισορροπία κατά Nash, Μικτές στρατηγικές και ύπαρξη ισορροπίας, Εφαρμογές).
• Δυναμικά παίγνια πλήρους πληροφορησης (Δυναμικά παίγνια πλήρους και τελειας πληροφόρησης, παίγνια πλήρους αλλά ατελούς πληροφορησης σε δυο σταδια, επαναλαμβανόμενα παιχνίδια).
• Στατικά παίγνια ελλιπής πληροφορησης (στατικά Bayesian παιχνίδια και Bayesian ισορροπία κατα Nash).
• Δυναμικά παίγνια ελλιπής πληροφορησης (τέλεια Bayesian ισορροπία, παίγνια σηματοδότησης).
• Εφαρμογές.

Διδακτικές και Μαθησιακές Μέθοδοι - Αξιολόγηση

Τρόπος Παράδοσης	Πρόσωπο με πρόσωπο
Χρήση Τεχνολογιών Πληροφορίας και Επικοινωνιών	Χρήση Τ.Π.Ε. στην Επικοινωνία
Οργάνωση Διδασκαλίας	Δραστηριότητα Φόρτος Εργασίας Εξαμήνου Διαλέξεις 39 Αυτοτελής Μελέτη 70 Ασκήσεις Πεδίου - Συγγραφή εργασίας 78,5 Σύνολο Μαθήματος 187.5
Αξιολόγηση Φοιτητών	Γραπτές εργασίες (30%) Γραπτή τελική εξέταση (70%)

Συνιστώμενη Βιβλιογραφία

• Dixit A. and B. Nalebuff. (1991) Thinking Strategically, Norton.
• Watson J.. Strategy (2002). An Introduction to Game Theory, Norton
• Dutta P.K.. (1999) Strategies and Games: Theory And Practice, MIT
• Vega-Redondo F., (2003) Economics and the Theory of Games, Cambridge Univ. Press
• Owen G. (1995) Game Theory, Academic Press, 3rd ed.
• Myerson R. (1991) Game Theory, Harvard University Press.
• Fudenberg D. and J. Tirole (1991) Game Theory, MIT Press.
• Rubinstein M. & J. Osborne (1994) A Course in Game Theory, MIT Press.
• Ritzberger Kl. (2002) Foundations of Non-Cooperative Game Theory, Oxford University Press.
• Gibbons R. (2009) Εισαγωγή στη θεωρία παιγνίων, Εκδ. Gutenberg
• Μαγείρου Ευ. (2009), Παίγνια και Αποφάσεις, Μια Εισαγωγική Προσέγγιση, Εκδ. Κριτική, Αθήνα.
• Μηλολιδάκης, Κ. (2009) Θεωρία Παιγνίων, Μαθηματικά Μοντέλα Σύγκρουσης και Συνεργασίας. Εκδόσεις Σοφία, Θεσσαλονίκη.
• [Περιοδικό / Journal] International Journal of Game Theory.