Περιγράμματα Μεταπτυχιακών Μαθημάτων - Τμήμα Μαθηματικών
Γενικά
Σχολή
|
Σχολή Θετικών Επιστημών
|
Τμήμα
|
Τμήμα Μαθηματικών
|
Επίπεδο Σπουδών
|
Μεταπτυχιακό
|
Κωδικός Μαθήματος
|
ΣEE17
|
Εξάμηνο
|
2
|
Τίτλος Μαθήματος
|
ΘΕΩΡΙΑ ΠΑΙΓΝΙΩΝ
|
Αυτοτελείς Διδακτικές Δραστηριότητες
|
Διαλέξεις (Εβδομαδιαίες Ώρες Διδασκαλίας: 3, Πιστωτικές Μονάδες: 6)
|
Τύπος Μαθήματος
|
Ειδικότητας
|
Προαπαιτούμενα Μαθήματα
|
|
Γλώσσα Διδασκαλίας και Εξετάσεων
|
Ελληνική
|
Το Μάθημα Προσφέρεται σε Φοιτητές Erasmus
|
Ναι (στην Αγγλική γλώσσα)
|
Ηλεκτρονική Σελίδα Μαθήματος (URL)
|
Δείτε το eCourse, την Πλατφόρμα Ασύγχρονης Εκπαίδευσης του Πανεπιστημίου Ιωαννίνων.
|
Μαθησιακά Αποτελέσματα
Μαθησιακά Αποτελέσματα
|
Το μάθημα αυτό έχει ως στόχο να παρέχει στους φοιτητές τη βάση για να:
- αναγνωρίζουν και μοντελοποιούν στρατηγικές αποφάσεων
- κατανοούν τη γλώσσα και τις έννοιες της θεωρίας παιγνίων
- κατανοούν τα θεωρητικά μοντέλα στο εν λόγω πεδίο
- εφαρμόζουν τεχνικές θεωρίας παιγνίων σε κατάστασεις διαπραγμάτευσης.
|
Γενικές Ικανότητες
|
- Αυτόνομη εργασία
- Λήψη αποφάσεων
- Προσαρμογή σε νέες καταστάσεις
- Προαγωγή της ελεύθερης, δημιουργικής και επαγωγικής σκέψης
- Σύνθεση δεδομένων και πληροφοριών, με τη χρήση και των απαραίτητων τεχνολογιών.
|
Περιεχόμενο Μαθήματος
- Στατικά παίγνια πλήρους πληροφορησης (βασική θεωρία: παίγνια κανονικής μορφής και ισορροπία κατά Nash, Μικτές στρατηγικές και ύπαρξη ισορροπίας, Εφαρμογές).
- Δυναμικά παίγνια πλήρους πληροφορησης (Δυναμικά παίγνια πλήρους και τελειας πληροφόρησης, παίγνια πλήρους αλλά ατελούς πληροφορησης σε δυο σταδια, επαναλαμβανόμενα παιχνίδια).
- Στατικά παίγνια ελλιπής πληροφορησης (στατικά Bayesian παιχνίδια και Bayesian ισορροπία κατα Nash).
- Δυναμικά παίγνια ελλιπής πληροφορησης (τέλεια Bayesian ισορροπία, παίγνια σηματοδότησης).
- Εφαρμογές.
Διδακτικές και Μαθησιακές Μέθοδοι - Αξιολόγηση
Τρόπος Παράδοσης
|
Πρόσωπο με πρόσωπο
|
Χρήση Τεχνολογιών Πληροφορίας και Επικοινωνιών
|
Χρήση Τ.Π.Ε. στην Επικοινωνία
|
Οργάνωση Διδασκαλίας
|
Δραστηριότητα
|
Φόρτος Εργασίας Εξαμήνου
|
Διαλέξεις
|
39
|
Αυτοτελής Μελέτη
|
70
|
Ασκήσεις Πεδίου - Συγγραφή εργασίας
|
78,5
|
Σύνολο Μαθήματος
|
187.5
|
|
Αξιολόγηση Φοιτητών
|
- Γραπτές εργασίες (30%)
- Γραπτή τελική εξέταση (70%)
|
Συνιστώμενη Βιβλιογραφία
- Dixit A. and B. Nalebuff. (1991) Thinking Strategically, Norton.
- Watson J.. Strategy (2002). An Introduction to Game Theory, Norton
- Dutta P.K.. (1999) Strategies and Games: Theory And Practice, MIT
- Vega-Redondo F., (2003) Economics and the Theory of Games, Cambridge Univ. Press
- Owen G. (1995) Game Theory, Academic Press, 3rd ed.
- Myerson R. (1991) Game Theory, Harvard University Press.
- Fudenberg D. and J. Tirole (1991) Game Theory, MIT Press.
- Rubinstein M. & J. Osborne (1994) A Course in Game Theory, MIT Press.
- Ritzberger Kl. (2002) Foundations of Non-Cooperative Game Theory, Oxford University Press.
- Gibbons R. (2009) Εισαγωγή στη θεωρία παιγνίων, Εκδ. Gutenberg
- Μαγείρου Ευ. (2009), Παίγνια και Αποφάσεις, Μια Εισαγωγική Προσέγγιση, Εκδ. Κριτική, Αθήνα.
- Μηλολιδάκης, Κ. (2009) Θεωρία Παιγνίων, Μαθηματικά Μοντέλα Σύγκρουσης και Συνεργασίας. Εκδόσεις Σοφία, Θεσσαλονίκη.
- [Περιοδικό / Journal] International Journal of Game Theory.