Σεμινάριο Αλγοριθμικής Βελτιστοποίησης (ΜΑΕ883)
- English version
- Περιγράμματα Προπτυχιακών Μαθημάτων
- Τροποποίηση Περιγράμματος (η δυνατότητα αυτή απευθύνεται αποκλειστικά στα μέλη ΔΕΠ του Τμήματος)
- Τμήμα Μαθηματικών
- Αποθήκευση ως PDF ή Εκτύπωση (για αποθήκευση ως PDF, κάντε την σχετική επιλογή στη λίστα εκτυπωτών που θα εμφανιστεί)
Γενικά
| Σχολή | Σχολή Θετικών Επιστημών |
|---|---|
| Τμήμα | Τμήμα Μαθηματικών |
| Επίπεδο Σπουδών | Προπτυχιακό |
| Κωδικός Μαθήματος | MAE883 |
| Εξάμηνο | 8 |
| Τίτλος Μαθήματος | Σεμινάριο Αλγοριθμικής Βελτιστοποίησης |
| Αυτοτελείς Διδακτικές Δραστηριότητες | Διαλέξεις, παρουσιάσεις και Ασκήσεις (Εβδομαδιαίες Ώρες Διδασκαλίας: 3, Πιστωτικές Μονάδες: 6) |
| Τύπος Μαθήματος | Ειδίκευσης |
| Προαπαιτούμενα Μαθήματα | Δεν υπάρχουν. Επιθυμητή η επιτυχής εξέταση στα μαθήματα "Δομές Δεδομένων" και "Σχεδίαση και Ανάλυση Αλγορίθμων". |
| Γλώσσα Διδασκαλίας και Εξετάσεων |
Ελληνικά. |
| Το Μάθημα Προσφέρεται σε Φοιτητές Erasmus | Όχι. |
| Ηλεκτρονική Σελίδα Μαθήματος (URL) | Δείτε το eCourse, την Πλατφόρμα Ασύγχρονης Εκπαίδευσης του Πανεπιστημίου Ιωαννίνων. |
Μαθησιακά Αποτελέσματα
| Μαθησιακά Αποτελέσματα |
Το μάθημα αναπτύσσει στους φοιτητές δεξιότητες, όπως είναι η συγγραφή μιας ολοκληρωμένης αναφοράς επί ενός θέματος που άπτεται της περιοχής της Αλγοριθμικής Βελτιστοποίησης, η δημόσια παρουσίαση ενός θέματος στο ακροατήριο του μαθήματος, η συμμετοχή σε ομάδες εργασίας ή η υλοποίηση ενός πρότζεκτ στο πλαίσιο του μαθήματος. Τα ειδικότερα μαθησιακά αποτελέσματα καθορίζονται από τον εκάστοτε διδάσκοντα. |
|---|---|
| Γενικές Ικανότητες |
Οι ειδικότερες γενικές ικανότητες καθορίζονται από τον εκάστοτε διδάσκοντα. |
Περιεχόμενο Μαθήματος
Το μάθημα πραγματεύεται κάθε φορά ένα σύγχρονο θέμα που άπτεται της περιοχής της αλγοριθμικής βελτιστοποίησης και εστιάζει σε προβλήματα βελτιστοποίησης με αποδεδειγμένα αποδοτική πολυπλοκότητα καθώς και σε αποτελεσματικές μεθόδους για την εύρεση προσεγγιστικών λύσεων. Στο πλαίσιο του σεμιναρίου έμφαση δίνεται στις μεθόδους επίλυσης καθώς και στις αλγοριθμικές τεχνικές που μπορεί κάποιος να αξιοποιήσει για την εύρεση των βέλτιστων λύσεων. Το ειδικότερο περιεχόμενο του κάθε σεμιναρίου καθορίζεται από τον εκάστοτε διδάσκοντα.
Διδακτικές και Μαθησιακές Μέθοδοι - Αξιολόγηση
| Τρόπος Παράδοσης |
Κατά την κρίση του εκάστοτε διδάσκοντα. | ||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Χρήση Τεχνολογιών Πληροφορίας και Επικοινωνιών |
Χρήση Learning Management System, κατά την κρίση του εκάστοτε διδάσκοντα, για:
| ||||||||||
| Οργάνωση Διδασκαλίας |
| ||||||||||
| Αξιολόγηση Φοιτητών |
Το μάθημα, ως σεμιναριακό, εξ ορισμού δεν έχει τελική γραπτή εξέταση. Τα κριτήρια αξιολόγησης περιλαμβάνουν, κατ’ ελάχιστον, τη συγγραφή μιας ολοκληρωμένης αναφοράς σε θέμα το οποίο πραγματεύεται το μάθημα και μια δημόσια παρουσίαση στο ακροατήριο του μαθήματος. Παράλληλα, μπορούν να συμπεριληφθούν και άλλες μέθοδοι αξιολόγησης, κατά την κρίση του εκάστοτε διδάσκοντα. Το μάθημα είναι υποχρεωτικής παρακολούθησης. Για να καταχωρηθεί βαθμός, οι απουσίες δεν πρέπει να υπερβαίνουν τις τρεις (3). |
Συνιστώμενη Βιβλιογραφία
Καθορίζεται από τον εκάστοτε διδάσκοντα, ανάλογα με το θέμα του κάθε σεμιναρίου.